|  | В книге представлена методика обучения конструированию дошкольников с нарушением зрения, даны планы занятий для специалистов детского сада, содержание которых соответствует возрастным и зрительным возможностямащуяы детей и которые рассчитаны на работу в течение четырех лет Методические рекомендации предполагают цикличность в проведении занятий, четкую дифференциацию задач обучения, характерные для детей с нарушением зрения в каждой возрастной группе Книга может быть использобиэяпвана родителями в качестве пособия по организации досуга детей дома, а также учителями-дефектологами, воспитателями и методистами специальных (коррекционных) дошкольных учреждений Она будет также интересна воспитателям массовых детских садов Автор Лариса Ремезова. |
| |
| |  | Составитель: Татьяна Бурмистрова Книга содержит различные варианты учебных планов, планирования и наборы текстов контрольных работ бфааф Издание 2-е. |
| |
| |  | Издание содержит буклет с фотографиями Содержание 1 Det Nye Riket 2 Under Korpens Vinger 3 Over Bleknede Blaner Til Dommedag 4 Stien 5 Glittertind 6 For All Tid 7 Hunnerkongens Sащфааorgsvarte Ferd Over Steppene 8 Raabjorn Speiler Draugheimens Skodde 9 Den Gjemte Sannhets Hersker 10 Inn I Evighetens Morke (Part 1) (Bonus Track) 11 Inn I Evighetens Morke (Part 2) (Bonus Track) Исполнитель "Dimmu Borgir". |
| |
| |  | В пособии представлены сценарии общешкольных развлекательных мероприятий для учащихся Спектакли, театрализованные агитационные картинки и представления, игровые познавательные и музыкальные программы - все этащфаги увлекательные дела позволят педагогам добиться высоких результатов в формировании целостного мироощущения, интереса к творчеству, навыков общения у школьников Пособие адресовано классным руководителям, организаторам внеклассной работы, воспитателям групп продленногбиэяуо дня, вожатым, педагогам дополнительного образования Автор Елена Гальцова (составитель, автор). |
| |
| |  | Настоящее пособие адресовано старшеклассникам и абитуриентам и призвано помочь в подготовке к выпускным экзаменам за курс средней школы, а также к вступительным экзаменам в ВУЗ Тесты соответствуют программе ващфазступительных экзаменов в ВУЗы по английскому языку, утвержденной Министерством общего и профессионального образования РФ Все задания построены на материалах оригинальных текстов различных жанров и снабжены ключами, дающими возможность не только оценить правильность выбиэяцполнения задания, но и закрепить уже полученные знания Пособие аккумулирует опыт работы автора на вступительных экзаменах в МГУ им МВЛомоносова Автор Сергей Литвинов. |
| |
| |  | Методическое пособие адресовано в первую очередь учителям, преподающим в 7 классе общеобразовательных учебных заведений курс биологии по учебнику ВВЛатюшина и ВАШапкина "Биология Животные 7 классqащфал" В планировании раскрываются учебные задачи каждого урока и темы в целом, даны методические рекомендации по изучению нового материала 3-е издание, стереотипное Авторы Виталий Латюшин Галина Уфимцева. |
| |
| |  | В пособии раскрываются теоретические и методологические аспекты формирования нравственности и толерантности Сейчас как никогда становится востребованными задачи формирования у молодежи основ национального самащфасосознания, формирования уважения национальных особенностей, традиций, культуры других народов В книгу вошли разработки сценариев, классных часов, бесед для младших школьников и подростков Они были опробированы в школах города Москвы, студентами педколледжа №1 имени КбиэяяДУшинского Адресовано пособие будущим педагогам, классным руководителям, воспитателям, вожатым, всем кто работает с детьми и готов формировать нравственно-здоровую личность Автор Людмила Строганова. |
| |
| |  | Составитель: А Журавлева Все авторы В книге представлен сборник пьес великого драматурга, создателя русского национального театра АНОстровского Содержание Театр для всего народа Предисловиеащфая c 5-30 Свои люди - сочтемся! (иллюстраторы: И Кусков, В Панов, И Ильинский) Пьеса c 31-100 Не в свои сани не садись (иллюстраторы: И Кусков, В Панов, И Ильинский) Пьеса c 101-152 Гроза (иллюстраторы: И Кусков, В Панов, И Ильинский) биюавПьеса c 153-214 На всякого мудреца довольно простоты (иллюстраторы: И Кусков, В Панов, И Ильинский) Пьеса c 215-291 Бесприданница (иллюстраторы: И Кусков, В Панов, И Ильинский) Пьеса c 292-372 Справочные материалы Справочные Материалы c 373-378 Автор (показать всех авторов) Александр Островский Родился в купеческой семье в Москве, там же получил образование на юридическом факультете университета В 1843-1851 гг служил в судебных учреждениях Писбромжать начал рано, среди наиболее известных произведений - пьесы "Свои люди сочтемся!" (1849), . |
| |
| |  | Автор Никита Зубов Забавные профессии Книжка-игрушка бфаац на спирали. |
| |
| |  | Составитель: Валентин Папсуев Оригинальный подбор сказочного материала - от классических волшебных историй до типично английских сказок-баллад Многообразие сказочных героев и персонажей: умные и глупащфозые животные, коварные ведьмы и добрые волшебники, черти и ангелы-хранители, хитрые эльфы и злые великаны, чудаки и простаки, прекрасные принцы и очаровательные принцессы, умельцы и удальцы Живой, легкий перевод передает все тонкости и самобытность британского фольклобиюйгра Содержание Кошка и мышка (переводчик: Валентин Папсуев; иллюстратор: Роман Папсуев) c 4-5 Сорока Мэг и ее гнездо (переводчик: Валентин Папсуев; иллюстратор: Роман Папсуев) c 6-7 Король котов (переводчик: Валентин Папсуев; иллюстратор: Роман Папсуев) c 8-11 Кукушка из Борроудейла (переводчик: Валентин Папсуев; иллюстратор: Роман Папсуев) c 12-14 Дочь пекаря (переводчик: Валентин Папсуев; иллюстратор: Роман Папсуев) c 15-18 Фермброобер и сыр (переводчик: Валентин Папсуев; иллюстратор: Роман Папсуев) c 19-21 Счастливчик Боззл (переводчик: Валентин Папсуев; иллюстратор: Роман Папсуев) c 22-23 Сэр Гаммер Вэнс (переводчик: Валентин Папсуев; иллюстратор: Роман Папсуев) c 24-26 Загадочный незнакомец (переводчик: Валентин Папсуев; иллюстратор: Роман Папсуев) c 27-30 Король, святой, гусь (переводчик: Валентин Папсуев; иллюстратор: Роман Папсуев) c 31-36 Волшебник из Лонг Следдейла (переводчик: Валентин Папсуев; иллюстратор: Роман Папсуев) c 37-40 Чертов мост (переводчик: Валентин Папсуев; иллюстратор: Роман Папсуев) c 41-45 Полуночная охота (переводчик: Валентин Папсуев; иллюстратор: Роман Папсуев) c 46-49 Черт и портной (переводчик: Валентин Папсуев; иллюстратор: Роман Папсуев) c 50-54 Железная спина (переводчик: Валентин Папсуев; иллюстратор: Роман Папсуев) c 55-63 Дракон из Шерваджского леса (переводчик: Валбтзяментин Папсуев; иллюстратор: Роман Папсуев) c 64-67 Полная лопата земли (переводчик: Валентин Папсуев; иллюстратор: Роман Папсуев) c 68-70 Великан из Фенз (переводчик: Валентин Папсуев; иллюстратор: Роман Папсуев) c 71-74 Джек Пахта (переводчик: Валентин Папсуев; иллюстратор: Роман Папсуев) c 75-78 Подмененное дитя (переводчик: Валентин Папсуев; иллюстратор: Роман Папсуев) c 79-85 Джек и белая шляпка (переводчик: Валентин Папсуев; иллюстратор: Роман Папсуев) c 86-90 Старый добрый человек (переводчик: Валентин Папсуев; иллюстратор: Роман Папсуев) c 91-96 Портной и эльфы (переводчик: Валентин Папсуев; иллюстратор: Роман Папсуев) c 97-101 Эльфы из Мидриджа (переводчик: Валентин Папсуев; иллюстратор: Роман Папсуев) c 102-105 Околдованный рыбак (переводчик: Валентин Папсуев; иллюстратор: Роман Папсуев) c 106-110 Поросенок и эльф (переводчик: Валентин Папсуев; иллюстратор: Роман Папсбтхкчуев) c 111-113 Ночные незваные гости (переводчик: Валентин Папсуев; иллюстратор: Роман Папсуев) c 114-116 `А про воду-то забыли!` (переводчик: Валентин Папсуев; иллюстратор: Роман Папсуев) c 117-120 Братик Майк (переводчик: Валентин Папсуев; иллюстратор: Роман Папсуев) c 121-122 Зелененькие детки (переводчик: Валентин Папсуев; иллюстратор: Роман Папсуев) c 123-127 Рыжий человек (переводчик: Валентин Папсуев; иллюстратор: Роман Папсуев) c 128-132 Ячменное поле (переводчик: Валентин Папсуев; иллюстратор: Роман Папсуев) c 133-138 Золотая рука (переводчик: Валентин Папсуев; иллюстратор: Роман Папсуев) c 139-141 Куст розы (переводчики: Валентин Папсуев, Михаил Ладыгин; иллюстратор: Роман Папсуев) c 142-147 Золотой шарик (переводчики: Валентин Папсуев, Михаил Ладыгин; иллюстратор: Роман Папсуев) c 148-152 Старая ведьма (переводчики: Валентин Папсуев, Михаил Ладыгин; иллюстратор: Ромбтызжан Папсуев) c 153-158 Король и ведьма (переводчик: Валентин Папсуев; иллюстратор: Роман Папсуев) c 159-163 Околдованная принцесса (переводчик: Валентин Папсуев; иллюстратор: Роман Папсуев) c 164-169 Старик Синяя Борода (переводчик: Валентин Папсуев; иллюстратор: Роман Папсуев) c 170-175 Таинственная комната (переводчик: Валентин Папсуев; иллюстратор: Роман Папсуев) c 176-179 Волшебник из Олдерли Эджа (переводчик: Валентин Папсуев; иллюстратор: Роман Папсуев) c 180-184 Пенгерсек и Фрэддомская ведьма (переводчик: Валентин Папсуев; иллюстратор: Роман Папсуев) c 185-194 Охотник Финлей (переводчик: Валентин Папсуев; иллюстратор: Роман Папсуев) c 195-205 Медная голова (переводчик: Валентин Папсуев; иллюстратор: Роман Папсуев) c 206-214 Лисенок (переводчик: Валентин Папсуев; иллюстратор: Роман Папсуев) c 215-221 Златодревушка и Сребродрево (переводчик: Валентин Папсуев; иллюстратор: бтюанРоман Папсуев) c 222-226 Конь вороной (переводчик: Валентин Папсуев; иллюстратор: Роман Папсуев) c 227-235 Маленький бычок (переводчик: Валентин Папсуев; иллюстратор: Роман Папсуев) c 236-241 Джек и Зеленая леди (переводчик: Валентин Папсуев; иллюстратор: Роман Папсуев) c 242-253. |
| |
|
| |  | Пособие содержит дидактические материалы в виде разрезных карточек для проведения проверочных работ: тесты (Т), самостоятельные работы (С), контрольные работы (К), зачеты (3) по традиционным темам курка алгебращуяьы в 9 классе Каждый вид работы представлен в 4 вариантах с ответами Материалы подобраны таким образом, чтобы учитель мог дифференцированно выбрать соответствующие задания с учетом уровня подготовленности учащихся Предназначено учителям математики для организации прбиэясомежуточного и итогового контроля знаний, умений, навыков Автор С Зеленская (составитель, автор). |
| |
| |  | Составитель: Л Брейгер В пособии предлагается тематическое планирование, составленное с использованием программы курса химии для 8-11 классов средней общеобразовательной школы за 1993 год (программа ращуяэазработана в лаборатории химического образования Института общеобразовательной школы РАО) Адресовано начинающим учителям химии средней школы, а также студентам педагогических вузов и рассчитано на творческое использование. |
| |
| |  | Сборник содержит оригинальные задачи, составленные в соответствии с требованиями программ для основной школы Задачник отличается оригинальной структурой и логикой, разбор решения каждого типа задач предваряетащфаб повторение теоретического материала Пособие составит комплект с любым из действующих учебников Автор Альбина Хохлова. |
| |
| |  | При помощи воспитания каждый конкретный народ продлевает себя в детях, генерирует свой дух, характер, психологию, традиционную культуру, способ жизни Поэтому естественно стремление каждого цивилизованного наращфажода иметь свой национальный детский сад Национальным является тот детский сад, который обеспечивает этнизацию личности, те естественное вхождение ребенка в духовный мир и традиционную жизнь родного народа, в культуру нации, как составную общечеловеческой культуры Обиэяфн создается на почве общечеловеческих идей гуманизма и демократии органической взаимосвязи народного и национального, сохранения национальных и приобщения к общечеловеческим ценностям, ориентируется на перспективу развития современной личности Пособие адресуется воспитателям детских образовательных учреждений, учителям начальной школы, организаторам досуговой деятельности детей и родителям Авторы Н Пугачева (составитель, автор) Наталья Есаулова (составитель, автор) Н Потаповбромда (составитель, автор). |
| |
| |  | Составитель: М Володарская В хрестоматию включены народный фольклор и произведения детских писателей, творчество которых изучается в младших классах общеобразовательных школ всех уровней Интересные сащфаиказки, смешные рассказы, веселые и добрые стихотворения, мудрые пословицы, занимательные скороговорки и загадки помогут младшим школьникам увлекательно и содержательно провести время досуга за книгой Эта книга содержит материал, который может быть использован учителембиэяэ для проведения тематических уроков, внеклассных часов, праздников. |
| |
| |  | Составитель: Светлана Сироткина В пособии представлен опыт проведения предметных недель в НОУ СОШ "Развитие" г Волгограда Сборник может быть полезен для всех, кто причастен к организации ващфамнеклассной воспитательной работы со школьниками: педагогов-организаторов, учителей-предметников, классных руководителей. |
| |
| |  | В этот сборник включены темы, связанные с изучением сторон и особенностей личности: воля, способности, умение общаться Все уроки распределены по возрастам, так как не каждую проблему можно адаптировать к томуащфау или иному возрасту Книга адресована учителям начальной школы, родителям, психологам и будущим педагогам Автор Людмила Строганова. |
| |
| |  | В пособии даны тексты с заданиями на развитие связной речи для учащихся 7 класса средней школы по программе `Речь` Задания направленные на формирование умений воспринимать готовые тексты разных стилей и состаащфббвлять собственные с учетом правил текстообразования Адресовано учащимся 7 класса средней общеобразовательной школы Под общей редакцией Г И Канакиной, Г В Пранцовой Авторы (показать всех авторов) Галина Канакина В Петрунина Г Сазонова. |
| |
| |  | Художник: Алексей Банных Уникальность издания в том, что страницы разделены пополам и малышам нужно найти правильный вариант картинки Формат: 11,5 см х 14 см Автор бфаач Никита Зубов. |
| |
| |  | Внезапная смерть школьного приятеля, бывшего возлюбленного, словно встряхнула Нину, вытолкнула ее из спокойного течения привычной жизни Она не задумывалась, счастлива или нет Для нее стало необычайно важно нащфъше только понять все обстоятельства странной гибели одного из самых близких ей людей Молодая женщина нуждалась в ответе и на другой, самый важный в жизни вопрос: остались ли в ней еще силы, чтобы по-прежнему жить в согласии с самой собой, верить, надеяться, любить? Авбиюрлтор Ирина Лобановская. |
| |
|
|