В пособии рассматриваются вопросы организации и содержания деятельности учителя-логопеда общеобразовательной школы, его аттестации в соответствии с существующими в настоящее время нормативными и инструктивно-мащфтщетодическими документами Учителя-логопеды и представители администрации учреждений для детей школьного возраста найдут в пособии материалы, являющиеся результатом обобщения практического опыта в работе с детьми, имеющими нарушения речи и способствующие оптимизации учебиюммбно-коррекционной работы в условиях школьного логопункта, повышению уровня профессиональной компетентности Авторы Марина Вилочева Ольга Бачина.