0
 
Поиск
Категории:

Концепция развивающего обучения в основной школе Учебные программы Издательство: Вита-Пресс, 2009 г Мягкая обложка, 448 стр ISBN 978-5-7755-0642-1703-8 Тираж: 1000 экз Формат: 60x90/16 (~145х217 мм) инфо 2026b.

Научный коллектив под руководством ДБЭльконина и ВВДавыдова на протяжении нескольких десятилетий вел исследования возрастных возможностей младших школьников С начала 90-х годов научные разработки были офоащфикрмлены в принципиально новую образовательную систему - систему развивающего обучения - и вошли в массовую начальную школу Исследования возрастных возможностей подростков и содержания их образования как фактора развития в то время в рамках этой системы практически не пбиюдщроводились И только с 1998 года научный коллектив сотрудников Психологического института РАО и ряда других учебных заведений начал целенаправленные исследования в этом направлении с одновременным проектированием подростковой школы, продолжающей принципы и идеологию системы ДБ Эльконина - ВВДавыдова, первоначально формировавшейся для начальной ступени образования В рамках Международной Ассоциации "Развивающее обучение" была создана сеть экспериментальных площадок для прбронзоектирования и изучения особенностей подростковой школы В нее вошли более 60 школ из разных регионов России, которые на основе общей Концепции о подростковой школе вместе с авторским коллективом участвовали в разработке как содержания обучения, так и форм и способов организации образовательного процесса Основным побудительным мотивом для создания такой сети стало то, что в России появилось большое количество школ, в которых начальный этап образования был выстроен по системе ДБЭльконина - ВВДавыдова, и выпускники которых стали серьезной проблемой для основной школы С одной стороны, массовая средняя школа оказалась не готовой к работе с детьми, развитие способностей и личностных качеств которых существенно отличалось от тех, что были у выпускников начальной школы прежних лет С другой стороны, появилась задача сохранить и развить те возможности, которые сложились в результате новой образовательной практики начальной школы Предлагаемый сборник программ есть результат пбтзялроекта "Подростковая школа РО" и предназначен школам, осваивающим образовательную систему ДБЭльконина - ВВДавыдова на ступени основного общего образования Автор Алексей Воронцов (составитель, автор).